浮华年代，家庭教育岂能坐视不管

人们常说，老师是孩子们的启蒙者。毋庸置疑，老师引导正确与否，对孩子的成长乃至一生都有很大的影响。在传统观念中，人们总是认为，学校教育才是孩子所接受正宗的教育，那当然启蒙老师更是不折不扣是孩子的第一人生老师。­

在百度百科，可搜索到的教育定义为：教育是培养新生一代准备从事社会活动的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童，少年，青年进行培养的过程。孩子所受的教育则是狭义上的学校教育。社会是一个整体性的容器。显然，孩子的成长需要家庭教育，学校教育和社会教育的有机融合。而孩子一出生便接触父母，所以实际上家长该是孩子真正的第一启蒙师者。­

常听一些当朋友的老师对我诉苦。家长谈她聊天，说花了很多心思在孩子身上，可孩子却不听话不好好学习甚至反抗。按理说，现在物质水平太高了，生活环境好了，学生们都有了更有利的条件求学成才。可实际情况是，相当一部分学生成绩好，可为人处世并没有与之对应。比如，自私，与同学不合群；与父母老师代沟大，难以交流，谎言成堆；在不同的场合表现差异很大；还有一小些学生很自卑。­

就中国目前的教育现状，家庭教育仍是薄弱的，主要是家长与孩子之间的交流并未到位。改善此状况，需要从以下几个方面着手：­

一、家长要以身作则，言传身教­

俗话说的好，上梁不正下梁歪。无形中，家长的言语总是起到潜移默化的影响。为此，家长应该时刻注意自己的形象。从自己做起。做到尊老爱幼，热爱生活，讲文明话做个文明人。家庭成员之间，友爱互助，为家庭营造民主的氛围。这样小孩子容易学会有爱心，会团结和帮助他人。­

其次，要培养孩子自力更生的动手能力。现今的新闻，网络时不时，就会跑出一些高考陪读族，大学请保姆族，甚至曾闹出了一个大学生居然不知道去食堂吃饭不知付钱的笑话。诚然，学习成绩固然重要。但常此以往，孩子会慢慢与社会脱轨，会变得懒惰，懒于思考。其实，必要的生存要素，会为孩子提供更为广阔的天空。无论学习，亦是经验都是要从自己动手亲历中才能有更深的体会。­

­第三，不要过分溺爱孩子。现今的孩子，大都是独生子女。于是，小公主们小王子们都高高在上。作为家长，不能事事无原则性随他。比如看到什么，就买什么。这是万万使不得的。要让孩子养成基本的理财习惯，让他们知道劳动的艰辛和求财的不易。这不是在说家长都小气干嘛的，而是让他们也懂得尊重他人的劳动成果。­

二、创造良好的学习环境，是必备条件­

“近朱者赤，近墨者黑”，可见环境对人的作用是显而易见的。古有孟母三迁，才成就了孟子。所以，家长们要用心打造：­

第一，首先为孩子创造良好的学习环境。比如，在孩子写作业时，不要随意喧哗，把电视开得很大声，打麻将，高声阔谈等，扰乱孩子的学习，影响他们的身心发展与健康。­

其次，逐步引导孩子的自学能力与思考能力。不要过分注重成绩，不要死记硬背，而应该是理解事物的本质。多给孩子做思想教育。引导孩子学会阅读。从他们感兴趣的健康书籍入门，既可丰富知识面，也可提升他们的写作能力。­

­第三，与时俱进，可与网络相结合教学。一些家长一味地反对孩子上网，认为是其毒瘤。新时代，生活日新月异。家长的观念也应随之跟上。可以规定孩子的上网时间和上网内容，在孩子查找资料在一旁辅助，给他详解一些东西，方便孩子更好有效地吸收。­

第四，居住环境的风气。这个也应该考虑在内。纸醉金迷的花花世界，孩子更易受到外界因素和成人环境的影响。­

­三、家长们也应不断地提升自己的素养­

第一，具备高度的责任心。在任何时刻，不要放弃家庭教育。夫妻俩之间可经常探讨关于孩子的教育，找出正确的途径。不要一味地盲从社会，而应根据孩子的爱好兴趣和性格为出发点，发展其才华。­

­第二，学会鼓励孩子，包容孩子，信任孩子。孩子对社会的认知还没成年人成熟，所以犯错了，不要恶意体罚，打骂等，而应和孩子分析事情的利弊；孩子成绩起伏波动较大时，应该鼓励孩子，相信她下次会取得更好的成绩。更多时候，家长们不要随意板起脸庞，而是与孩子进行人性化民主化的交流，才能让他更信任你相信你，才能树立家长的威信。­

第三，培养兴趣，提高知识能力，方便与孩子有交流和解决事情的能力。共同学习，在一定程度上督促孩子的学习积极性，让孩子感到自己的不足或不努力。学习是一个持续的过程。要让孩子学会坚持学习的快乐性。才能走得更远，往更深层次发展。而培养兴趣，可与孩子有更深层次的沟通。让孩子愿意将心事说给你听。好的家长不仅仅是家长，更是孩子们的朋友。­

四、 与孩子常交流，塑造孩子的性格至关重要­

性格决定人生。这句话说来容易，做起来需要家长们很深的智慧。是家庭教育的首要出发点。­

第一，培养孩子自信，志向，毅力。有志者事竟成。需要孩子的自信和毅力。家长要告诉孩子们自助的含义。在生活中自我行动能力的重要性。所以，家长们也应尊重孩子。在孩子感兴趣的事物上，才会有意念，超乎想象力，达到理想。­

第二，培养孩子的兴趣和专注。韩寒同学曾说过，曾说过全面发展就是全面平庸。不是所有孩子都是韩寒，也不是所有家长都是韩寒他爸。且每个孩子都有自己的优缺点。对于优点，要加以完善。在大环境教育下，家长们应该着重培养孩子他某一真正 的兴趣并发展。只有真正感兴趣的东西，才能做到专注专心且开心。唯有快乐的学习，孩子才能学到更多。对于缺点，就要向上文所说的那样，包容他相信他鼓励他。­

第三，品质与爱的培养。这个是我从文章看来的。觉得很有道理。说的是林肯两任母亲对他一生的影响。林肯出生卑微，日后却通过自己的不断努力，成为美国第16任总统。她的两任母亲可以说是他人生的导航者。生母叫他学会了什么追求所需要的品质。继母则是用无私的爱温暖林肯，让他不断不忘努力学习，渴望知识，渴望尊重。这为林肯的成就奠定了基础。­

第四，和孩子常交流。在这，特别是和作为父亲的人来讲。孩子的成长少不了你的关爱。健全的父母之爱，孩子更能得到内心的满足。不能因为以生意太忙或则忙以生计为借口而对孩子放任自流。尤其在父母离婚冷战时，要考虑孩子的感受，把伤害降低到最小。曾经有过这样的一篇文章，感动过很多人。一个父亲总是很忙，孩子有天问他，爸爸你一个小时多少美元。爸爸答20美元。于是，小孩开始每天存零用钱。直到有天，他拿出零零散散的钱对爸爸说，我可以买你一小时么，你有空么。切切实实地感受父母的关怀，有助孩子与父母感情的培养。利于性格的良性发展。­

­父母是子女的第一老师。处在社会中的各个家庭，必须努力把家庭教育，学校教育与社会教育紧密结合起来，跟上时代步伐，掌握先进的教育方法，才能为孩子创造更多美好的未来。这为国家的强健和四化建设有着重要的意义。­